問題の前提文を読んで、問いに答えよ。
- 認知症予防教室
- 介護技術を学習する教室
- 住民相互の高齢者見守り活動の推進
- 認知症対応型共同生活介護(認知症高齢者グループホーム)の見学会
解答: 3
投稿日:
問2 グループの発展過程を準備期、開始期、作業期、終結期に分類したとき、準備期における支援者の役割として最も適切なのはどれか。
- グループの目的の共有を促す。
- グループの相互作用を促進させる。
- メンバー間の信頼関係の確立を図る。
- グループに参加する対象を理解する。
→ 問題を確認する。
問43 3日後、専門機関によるAちゃんへの支援が開始された。その後のAちゃんの出欠状況や家庭環境の変化などについて、専門機関から学校に定期的な情報提供の依頼があった。窓口となった養護教諭の対応として適切なのはどれか。
- 情報提供は保護者の同意がなければ行わない。
- Aちゃんから情報収集するよう伝える。
- 3か月に1回情報提供を行う。
- 情報提供は書面で行う。
→ 問題を確認する。
問40 介護者のグループを育成するにあたり、初期段階における保健師の役割で適切なのはどれか。2つ選べ。
- 活動計画の作成を支援する。
- 地域社会との関わりを強化する。
- グループ外からの支援を受けないよう助言する。
- 気の合うメンバー同士が活動を進められるよう配慮する。
- メンバーの発言を尊重して活動内容に取り入れるよう促す。
→ 問題を確認する。
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