
- 散布図
- 円グラフ
- 折れ線グラフ
- ヒストグラム
解答:
投稿日:
問29 学校教育法に基づく特別支援教育について適切なのはどれか。
- 訪問教育の対象は中学生までである。
- 支援体制を確立するために校内委員会を設置する。
- 重度の肢体不自由児に対し通級による指導を行う。
- 特別支援学校の教員は研修を受けずに経鼻経管栄養を実施できる。
- 転校の手続きを取らなくても長期入院中であれば院内学級に通うことができる。
→ 問題を確認する。
問25 地域ケアシステムの発展過程で、第1段階に含まれる活動内容はどれか。
- ケアサービスの量的拡大
- 住民の健康課題とニーズの把握
- 地域課題に必要なケアシステムの予算確保
- ケアサービスの質向上のための定期的な会議の開催
- 地域ケアシステムの運営に必要なマンパワーの確保
→ 問題を確認する。
問42 この傷病者受け入れの課題への対応で最も適切なのはどれか。
- 発災前に応急手当用品を各家庭に配布する。
- 緊急度に応じた搬送ができる体制を整備する。
- 発災後にB病院の医師が市内全域を往診する。
- 傷病者が診察を待つ場所を病院の隣に設置する。
→ 問題を確認する。
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問26 地域保健法に規定されている内容はどれか。
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